作为学术界的新人，每个人心中都会有自己的“学术偶像”。这些前辈和老师们是我们理想的灯塔，也是我们现实的学习目标。李家洋老师之于我，就是这样的存在。和李老师的“初相见”是我在中国农科院攻读硕士研究生的时候，当时李老师是农科院院长。初入科研之门的我，是从同学和老师的口中听说李老师的科研成就，但由于当时的自己科研理论和实践能力有限，对李老师研究成果的具体理论和应用意义，并没有很深刻的理解。 

　　直至读博阶段，我有幸来到了储老师实验室，成为了遗传所的一份子。更开心的是，我发现李老师实验室就在我们实验室隔壁。由此，我开始慢慢地了解李老师，了解李老师的学术经历和科研成果。其中，令我最印象深刻，是李老师经常晚上十点多才离开办公室。就是这样的点滴细节，可以看出李老师对科研的真挚热爱。这种热爱和坚持也深深鼓舞着我，鼓舞着我们每一个科研人。 

　　20世纪中期，由科研工作者发起的绿色革命极大地推动了粮食产量的增加。李老师团队通过多年地探索，找到了控制水稻理想株型的主效基因IPA1，并将其优异等位基因导入水稻主栽品种中，获得了株型理想，且产量显著增加的水稻新品种；开发出51组与稻米品质相关的分子标记，为水稻品质的改良工作提供了方便且有力的工具。“水稻高产优质性状形成的分子机理及品质设计”真正地实现了水稻产量和品质的协同提高，培育出了农民愿意种的水稻新品种。李振声老师评价： “这是新绿色革命的开端，将推动农业育种走向分子设计时代。”同时，国家自然科学一等奖，未来科学大奖等一系列的奖项，也是对李老师和他“用的上，有影响”的成果的充分肯定。 

　　李老师团队一路走来，从艰难起步走到今天的硕果累累，靠的是团队中每一个科研人长期的坚持，良好的协作，无悔的付出和不忘初心的热爱。我们每个年轻的科研工作者，都需要传承这种精神。在自己的科研岗位上，不畏艰难，勇于攻克难题，将自己的研究做到极致，做真正有用的研究，并将研究成果应用到实践中。 

　　“今后，我希望自己依然还是一块坚守在岗位上默默奉献的铺路石。”李老师如是说。而我，也会向李老师学习，像他一样做一块“坚守在岗位上默默奉献的铺路石”。我相信越来越多的科研人将会加入这个“铺路石”的队伍，我们一起铺就中国农业的“康庄大道”，铺就中国人民“吃得饱且吃得好”的幸福生活。 

　　供稿：基因组第一党支部 

　　学生党员：刘修杰